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花香客自來——廣西柳州教育考察團到高新區實驗中學觀摩學習信息技術


1111日,濟南市高新區實驗中學迎來不遠千里而來的朋友——廣西柳州教育考察團,該團圍繞信息技術在教育教學中的應用和建立友好合作關系進行了為期一天的交流訪問。


上午9:30,廣西柳州教育考察團一行五人來到高新區實驗中學便深入課堂,聽取了高二一班呂寧老師的《化學反應的速率》一課。高新區實驗中學正在實施的“信息技術支撐下的問題驅動式翻轉諧振課堂模式”,給考察團留下深刻的印象, 師生們借助一個小小的掌上工具——IPAD,便實現了信息技術的高效利用和師生課堂的有效溝通,每當老師們拋出一個問題,學生們便通過IPAD進行搶答和現場展示;學生也可以用其向老師或其它同學提問求助;老師現場評價,現場指導;對于做錯的題,學生還可以馬上收集到錯題庫中,留待以后整理消化:整個過程,老師只是稍作引導,學生思考、討論、合作、探究環環推進,氣氛熱而不鬧,流程清晰自然?!斑@節課信息技術運用之好,教師點撥之妙,學生活動之真,課堂容量之大,知識掌握之實:讓人佩服,我們真是不虛此行!”考察團團長,柳州教育局岑局長在課后研討會上贊嘆道。


下午,考察團先是在學校領導班子的帶領下參觀了學校校園,從課堂氣氛、師生面貌、環境美化等校園文化上感受了一下激情教育下的學校處處散發的強大魅力。之后,他們在黨員活動室與學校領導班子進行了親切座談,實驗中學校長蘇鵬同志用《論語》名句“有朋自遠方來,不亦樂乎”作為開場白,繼而從背景、過程和取得的成績三個方面,向考察團詳細介紹了學?!罢n堂改革”、“精細化管理”和“激情教育”三箭齊發的教育策略,引起考察團強烈的共鳴。


   最后,考察團岑局長進行了總結發言,高度贊譽了高新區實驗中學課堂改革成就、學校設施以及人文環境;向實驗中學發出邀請,希望他們不久的將來能去一去柳州,或參觀,或指導,或交流,或學習,也讓他們盡一盡地主之誼!(邵玉龍)

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